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校企合作是培养具有应用创新能力旅游人才的重要途径。在旅游人才培养中构建"三全"双轨校企合作体系,采用灵活多样的方式,实现合作内容全方位深度融合;完善激励和培训机制,提高教师积极性和指导实践能力;通过"PDCA"全过程管理方法监督指导实习实践,提升学生在企业的适应力、学习力和创造力,全面、系统、科学地指导校企合作,培养出创新应用能力强、职业适应性强的优秀旅游人才。 相似文献
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杨思慧 《长江师范学院学报》2011,27(2)
莫扎特维也纳时期的三部喜歌剧中女仆角色作为第三等级的典型代表,人性的真善、虚浮在她们身上都能得到深切地反映,从她们身上透射出的人性特质可以说是集莫扎特"人性歌剧"之大成.研究这三部喜歌剧中女仆的戏剧形象特征,对于我们进一步认识莫扎特的喜歌剧作品及塑造这些人物的音乐形象都具有重要的现实意义. 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法,阐释人文精神和人文篮球的内涵,论述人文篮球的表征和功能,分析篮球运动中蕴含的体现人文精神的要素,如全面发展、社会责任、团队合作、公平竞争等,并论述人文篮球为理念指导下的上海市南洋模范中学篮球队的训练,阐述人文篮球理念在学校体育发展中所具有的独特作用和极大的教育价值,为促进人文篮球的开展奠定基础。建议推广人文篮球理念,以校园作为提倡人文篮球的最佳平台,使竞技篮球成为提倡人文篮球的集中展示等,为篮球运动的可持续发展提供参考和借鉴。 相似文献
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方佳慧 《少年文艺(南京)》2015,(4):47
自从哪吒闹海打败了东海龙王,就变得骄傲自大起来。他想:连东海龙王都被我打败了,那世界上没有谁我打不败的了,哈哈!有一天,哪吒在树林中休息,突然听到了一阵脚步声。他生气地想:"是谁竟敢打扰我休息?"转眼,一个蓝色的身影出现在他的面前,得意洋洋地说:"我可是最受人们喜爱的多啦A梦,听说你武功高强,特意来跟你比试一下。""哼,好大的口气!就你这样的矮胖子还想跟我比?哈哈哈,回家再练一百年吧!"哪吒叉着腰,笑得十分嚣张。多啦A梦不服气,"你可别小看我,在我的口袋里可有很多你不知道的宝贝呢!"说完,挺了挺自己的肚子。比赛开始了。哪吒先拿出了"乾坤 相似文献
100.
本文从本班学生的数学作业现状入手,并结合自己的实际工作经验,从教师和学生两方面分析了学困生作业有效性缺失的原因,并针对其原因提出了几点对策。 相似文献